“風景園林是建設美麗中國和鄉村振興必不可少的部分。在風景園林專參展業調整的大背景下，在社會行業對人玖陽視覺才需求的新形勢下，展場設計深化教育大圖輸出教學改革，建設高質量的舞臺背板系列教材至關重要。”日前，在風景園林/園林專業“十場地佈置四五”規劃系列教材建設研討會上，中記者會國農業大學副校長林萬龍如是說。
如何以舞臺背板高質量教材推進新時期風景園林及園林專業的高質互動裝置量發展？
中國農業大學園藝學院院長李攤位設計天紅建議，通過研判風景園林模型及園林人才培養新要求新定位，借鑒與剖析以往教材建設工作的經驗與問題，研討新工科、新醫科、包裝盒新農大圖輸出科、新文科“四新”建道具製作設下園林植全息投影物、規劃設人形立牌沈浸式體驗計、工程管理、經典大圖歷史藝術四大模塊的教學內容與教學要求道具製作，為FRP教材編寫凝聚更多共AR擴增實境識、匯聚更多力量。玖陽視覺全息投影
中國農業大學出版社社長董夫才建議，要系統謀劃，打造精品，研發建設一批“培根鑄魂、啟智增慧”的園林專業系列新形態教材，為高等農場地佈置林教育高質量發展作出貢獻。
在“生態文明，美麗中國”戰略目標背景下，風景園林作為協參展調人形立牌人與自然關系、改善人居環境的核心學科之一，將會迎來不少機遇與挑戰。四川農業大學風景園林學院院長、黨委書記李西建議，針對風景園林本科教育核心能力的培養，應聚焦“基礎強化、思維融通、終身學習”，要從教材、課堂、實踐多維度出發，探討新時期培養什么樣的風景園林本科人才，探索風景園林本科教育的新作為、新途徑、新方式、新成效。
立足于不同高校專業背景的差異性，福建農林大學風景園林與藝術學院副院長彭東輝建議，各高校攤位設計應大型公仔基于“新工科”人才活動佈置培養目標，在教材中增加最新技術和成果，確保教材的先進性，為培養適合風景園林行業要求的優秀人才提大型公仔供理論支持。
針對當前風景園林及園林專業發展面臨的新情況、新變化，中國農業大學出版社顧問劉軍提出，相關院校應以主動求變的積極心態面對發展中遇到的挑戰。
“相關院校應該從教學方法、教學實踐和教學模式方面創新人才培養體系，討論未來風景園林及園林人才培養的新要求和新目標。”四川農業大場地佈置學風景園林學院教授陳其兵表示。（記者 馬愛平）
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