策展 職業教育成脫貧攻堅“排頭兵”
“脫貧攻堅的實踐充分證明，職業教育扶貧是見效最快、成效最顯著參展的扶貧方式。廣告設計”教育部副部長孫堯在2017減貧與發展高層論壇之教育扶貧論壇上說。
據了解，近年來職教扶貧已取得重要進展，逐步實現了建檔立卡貧困學生職業教育資開幕活動助全覆蓋。其中，中等職業教育已對所有農村學生、涉農大圖輸出專業學生和家庭經濟困品牌活動難人形立牌學生免展場設計除學費，補助每生每品牌活動年200大型公仔0元的國家助學金；高等職業教育建立了“獎助貸勤工助學”多人形立牌元資助體系，獎學金、舞臺背板助學金分全息投影別覆蓋30%、25%的學生。同時，國務院扶貧辦記者會還對建檔立卡貧困學生按照沈浸式體驗每生每年3000元左右的標準給予資助。
孫堯表示，展場設計接下來將切實發揮職業教育在脫貧攻堅中的基礎性作用，特別是在攻克深度貧展覽策劃困活動佈置地FRP區堡壘參展中的突擊作用，打好職教扶貧四大戰役，實現“職教一人、就業一人、脫貧一家”的目標。
啟動儀式為此，孫堯道具製作提出首先要打好職教平面設計扶貧精準戰，完善建檔立卡貧經典大圖困教育人口信息比對工作協調機制。面向奇藝果影像建檔立卡貧困學生，分類實施更有針對性的職業教育和職業培訓政策。
“希望在東西協作扶貧中做好教育資源的對接和整合，尤其是在經典大圖職業教育資源、市場需求等方面，要讓每個孩子接受教育后能與用人單位直接對接，一畢業就有崗位，讓這些孩子在舞臺背板崗位上穩定就業。”國務院扶貧辦副主任洪天云表示，教育是阻斷貧困代際傳遞的基本之策，也是一項系統奇藝果影像性設計制度，機制有許多難題需要破解，需模型要大家合力VR虛擬實境打贏這一場輸不包裝盒起的脫貧攻堅戰。
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