本報北京2月舞臺背板11日電 （啟動儀式記者閆伊喬）近日，教育部印發758項新修（制）品牌活動訂的職業教育專沈浸式體驗業教學標準。與原標準相比，新標準系統設計了中職、高職專科大圖輸出、職業本科教學互動裝置要求，更加強化職業綜合素質和行動能力培養，促進專業教學緊跟產業和技術發展，推動以數字化和人工智能賦能教學。大型公仔
職業教育互動裝置專業教學標準是職業教育國家教策展學標準體系的重要組成大型公仔部分，是開展專業教學的基本文件。新標準在全面規定專業設置、課程體系、教材包裝設計資源、實習實訓、師資保障、質量評價等教VR虛擬實境學基本要求的基礎上，也為學人形立牌校結合區域、行業實際以及辦學定位和人AR擴增實境才培養需展覽策劃要，大圖輸出自沈浸式體驗主設置課程、開展人才培養留出了空間。
據悉，新標準覆蓋《職業教育專業目錄》1434個專業的52.9%VR虛擬實境，涉及19個專業大類、90品牌活動個專業類。其中大型公仔，中職標準223項，高職專科標準471項，職業本科標準64項；平面設計第一產業相關專業標準52項，第二產業相VR虛擬實境關專業標準2參展92項，第三產業相關專業標準414項。根據2024年全國職業教育專業布點數據，新標準覆蓋1模型0.1萬余個專業點，占專業布點總數的82.1%。
為做好修（奇藝果影像制）訂工作，廣告設計教育部組織和協調有關職業學校、普通高校記者會、行業企業、教科研機構、專家組織、學術團體等4600余家單位的平面設計9500余名專家參與，征求近玖陽視覺100家有關行業活動佈置主管部啟動儀式門、行業協會、地方教育行政展場設計部門、研究機構意見，歷時3年多完成。
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