新華社北京4月27日電（記者徐壯）“職業教參展育與普通教育同等重要，這兩個類型的教育沒有高低之分、優劣之別。”在27日解讀新修訂的職業教育法時，教育部職業教沈浸式體驗育與成人教育司司長陳子季如此表示。
新修訂的職業教育法4月20日在十三屆全國人大常委會第場地佈置三十四次會議上表決通過，將包裝設計于5月1日起施行展覽策劃。輿論普遍期待，新職業教育法能破除社會中“職業教育是低層次教育”“職校學生上升通道窄”等陳舊觀念。當日的教育部新聞發布會即是介紹該法相關玖陽視覺情況。
如何回應社會關切，使職業教育為中國制造、中國創造“孵化”更多高質量技能人才？陳子季介紹，新職業教育法首次以法律形式明確經典大圖“職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型啟動儀式”，并通過推進普職融通等頂層設計，真正實現職業教育社會認可度的提高。
為了落實“活動佈置舞臺背板職業教包裝設計育與普通教育同等重要”，新職開幕活動業教育法中還啟動儀式提出諸多“實招”：規定策展國家統籌推進職業教育與普通教育協調發展；規定職業學校學生在升學、就業、職業發展等方面與同層次普通學校學生享有平等展覽策劃機會；規定用人單位不得設置妨礙職業學校畢業生平等就業、公平競爭的報考、錄FRP用、聘用條件等。
這部法律的修改，凝聚了多年來職業教育改革發展的實踐經驗。廣告設計我國目前已建成世界上規模最大圖輸出大廣告設計的職業教育體系，現有職業學校1.13萬所，在校生超過3開幕活動000萬人。隨著我國進入新的發展階段，攤位設計產業升級和經濟結構調整不斷加快，FRP各行各業對技術技能人才的需求越來越緊迫，職業教育重要地位和作用越來越凸顯。
“現行法律很多規定已不適應改革發展需要攤位設計。”教育部政策法規司司長鄧傳淮表示，新職業教育法優化職業玖陽視覺教育類型定位，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，增策展強職業教育適應性，加快構建現代職業教育體系。“它將促進培養更多高素大圖輸出質道具製作技大型公仔術技能人才、能工巧匠、大國工匠，為促進經濟社會發展和提高國家競爭力提供優質人力攤位設計資源支撐。”大圖輸出
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