中國網/中國發展門戶網訊 4月16日，由中國鄉道具製作村發展基金會、石阡縣人民政府主辦的石阡縣鄉村工匠經營管理能力專題展場設計培訓班在四川蒙頂山合作社發展培訓學院（以下簡稱“蒙頂山學奇藝果影像院”）開班。
圖為開奇藝果影像班儀式合影。
此次專題培FRP訓中，活動佈置課堂培訓為期6天平面設計，經典大圖課程主要涵蓋政策理念類、專業實操類、案例分析類和互動交流類，并在培訓期間設計學員考核機制，根據學員成績排名選拔10%的優秀學員予以展覽策劃表彰，并根據資源整合情況，優先推薦進入點位實訓等后續培養環節。
圖為課堂培訓現場。
在點位實訓環節的計劃中，蒙頂山學院聯合合作伙伴，在全國范圍整合鄉村VR虛擬實境工匠名師的“點位基地”，提供現場參訪和主全息投影題交流學習，全方位提高學員技藝技術和經營管理的綜合素養能力。參加課堂培訓和點位實訓環節并通過考核的貴州石阡縣學員，可以申請專項獎學金，主要用于支持學員創建經營主廣告設計體及掛牌工作站（工作室、傳習所），帶動群眾就業增收。
最后，蒙頂山學院結合石阡縣特色產業及鄉村工匠所處領域，鏈接其他地區鄉村工匠資源，通過“鄉村工匠聯大型公仔合”等方式支持建立合作。同時，將大圖輸出經過創業賦能培養的優秀學員納入蒙頂山學院市場資源扶持體系序列，并展覽策劃視廣告設計情經典大圖況推AR擴增實境薦至合作伙伴尋求進一步大型公仔支持。
圖為農業農村部鄉村振興專家咨詢委員會委員郭曉鳴發言。
農業農村部鄉村振興專家咨詢委員會委員郭曉鳴在會上表示，鄉村工匠培育過程中，仍然存在奇藝果影像挑戰和矛盾，政府應在人才培養上加大政策支持力度，投入資源，健全要素保障包裝盒，加強社會肯定認同，讓鄉村工匠在發展中更有信心，鼓勵活動佈置他們成為推動鄉村振興的強大推力。
圖為蒙頂山學院執行院長王光遠發言。
“工匠人才大多是有理想、有文化、有技能的高素質農民。”針對鄉村工匠的培養也是一個系統性工程，需要互動裝置多方資源進入。在蒙頂山學院執行院長王光遠看來，“精準選拔培養對象、提供全產業鏈指導服務及優化舞臺背板配套政策供給，是當前針對鄉村工匠培育應該重點FRP關注的領域開幕活動。此外互動裝置，不同區域、不同產業之間的交流模型合作也是重要內容。”
據悉，截至2024年4月15日，蒙頂山學院共開展56期專題培訓，學員來自全國展覽策劃23個省（自治區、直轄市）400多個縣（市、區）共計3248人。據不完全統計，參訓學員累計帶動超過500萬小農戶增收致富。參展
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