本報北京AR擴增實境2活動佈置月11日電 （記者奇藝果影像閆伊喬）近人形立牌日，教育部印活動佈置發758項新修（制）訂的職業教育專業教學標準。與原標準相比，新標準系統設計攤位設計了中職、高職專科、職業本科教學要求，更加強化職業綜合素質和行動能力培養，廣告設計促進專業包裝設計教學緊跟產業和技術發展，推動以數字化和人工智能賦玖陽視覺能教學。
職業教育專業教學品牌活動標準是職業教育國家教學標準體系的重要組場地佈置成部分，是開展專業教學的基本文件。新標準在全廣告設計面規定專業設置、課程體系、教材資源、實習實訓、師資保障、質量評價等教學基本要求的基礎上，活動佈置也為學校結合區域、行業實際以平面設計及辦學互動裝置定位和人才培養需要，自主設置課程、開展人才培養人形立牌留出了空間。
據悉，新標準覆蓋《職業教育專參展業目錄》1434個專業的52.9%，涉及19個專業大類、90個專業類。其中，大型公仔中職開幕活動標準223項，模型高職專科標準471項，道具製作職業本科標準全息投影64項；第一產業相關專業標準52項，第二產業相關專業標準292項，第三產業相人形立牌關專業標準414項。根據2024年全國職業教育啟動儀式專業布點數據，新標準覆蓋10.1萬余個專業點，占專業布點總數的82.1%。
為做好全息投影修（制）訂工作，教育部組織和協調有沈浸式體驗關職業學校、普通高校、行業企業、教科研機構、開幕活動專家組織、參展學VR虛擬實境術團體等互動裝置4600余家單位的9500余名專家參與，征求近100家有關行業主管部門、行業協會、地方教育行政部門、研究機VR虛擬實境構意見廣告設計，歷時3年多完成。
發佈留言