“包裝設計風景園AR擴增實境林是建設美麗中國和鄉村振興必不全息投影可少的部分。在風景園林專業調整的大背景下，在社會行業對人才需求的新形勢下，深化教育教學改革，建設高質量的系列教材至關重要。”日前，在風景園林/策展園林專業“十四五”規劃系列教材建設研討會上，中國農業大學副校長林萬龍如是說。
如何以高質量教材推進新時期風景園林及園林專業的高質量發展？
中國農人形立牌業大學園藝學院院長李天紅建開幕活動議，通過研判參展風景園林及園林人才培養新要沈浸式體驗廣告設計求新定位，借鑒與剖析以往教材建設工作的經驗與問題，研討新工科、新醫科、新農科、新文科“四新”建設下園林植物、規劃設計、工程管理、歷史藝術四大模塊的教學模型內容與教學要求，為教材編寫凝聚更多共識、FRP匯聚更大型公仔多力量。
中國農業大學出版社社長董夫才建開幕活動議，要系統謀劃，打造精品，研發建設互動裝置一批“培根鑄魂、啟智增慧”的園林專業系列新人形立牌形態教材，互動裝置為高等農林教育高質量發展作出貢獻。
在“生態文明，美麗中國”戰略目標背景下，風景園林作為協調人與自然關系、改善人包裝盒居環境的核心學科之一，將會迎來不少機遇玖陽視覺與挑戰。四川農業大學風景園林學院舞臺背板院長品牌活動、黨全息投影委書記李西建議，針對風景園林本科教育核心能力的培養，應聚焦“基礎強化、思維融通、終身學習”，要從教材、課奇藝果影像堂、展覽策劃實踐多維度出發，道具製作探討新時期培養什么樣的風景參展園林本科人才，探索風景園林本科教育的新作為、新途徑、新方式、新成效。
立足于不同高校專業背景的差異性，福建農林大學風景園林與藝術學院副院長彭東輝建人形立牌議，各高校應基于“新工科”人才培養目標，在教材中增加最新技術和成果，確保教材的先進性，為培養適合風景園林行業要求的優秀人才提供理論支持。
針對當前風景園活動佈置林及園林專業發展面臨的新情況、新變化，中國農業大學出版社顧問劉軍提出，相關院校應以主動求變的積極心態面對發展中遇到的挑戰。
“相關院校應該從教學方法、教學模型實踐和教學模式方面玖陽視覺創新人才培養體系，討論未來風景園林及園林人才培養的新要求和新目標展覽策劃。”四川農業大學風景園林學院教授陳其兵表示。（記者 馬愛平）
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