本報北京2月11日電 （記者閆伊喬包裝盒）近日，教育部印發758項新修記者會（制）訂的職業教育專業教學標準。與原場地佈置標準相比開幕活動，新標大圖輸出準系統設VR虛擬實境計了中職、高職專科、職業本科教學要求，更加強化職業綜合素質和行平面設計動能力培養，促進專業教學緊跟產業和技術互動裝置發展，推動以數字化和人工智經典大圖能賦能教學。
職業教經典大圖育專業教學標準是職業教育國家教學標準體系的重要組成部分，是開展專業人形立牌開幕活動教學的基本文件。新標準包裝設計在全面規定專業設置、課程體系、教材資活動佈置源、實全息投影習實訓、師資保障、質量評價等教學基本要求的基礎上，也為學校結合區域、行業實際以及辦學定位道具製作和人才培養需要，自主設置課程、開展人才培養留出了空間。
據悉，新標準覆蓋《職業教育專業目錄》1434個專業的52.9%，涉及19個專業大類、90個專業類。其中，中職標準2記者會23項，高職專科標準啟動儀式471項，職業本展覽策劃科標準64項；第一產業相關專VR虛擬實境業標準52項，第二產業相關專業標準2參展92項，第三產業玖陽視覺相關專互動裝置業標準414項。根據2024互動裝置年全國職業教育專業布點數據，新標準覆蓋10.1萬余個啟動儀式專業點，占專業布點總數的82.1%。
為做好修（制）訂工作，教育部組織和協調有關職業學校、普通高校、行業企業、教科研機構、專家組織、學術團體等46廣告設計00余家單位的950包裝盒0余名專家參與，征求近100品牌活動家有關行業主管部展場設計門、行業協會、地方教育廣告設計行政部門、研場地佈置究機構意見，歷時3年多完成。
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