本報北京2月11日電 人形立牌（記者閆伊喬）近日，教育參展部印包裝盒發758項新修（制）訂的職業教育專業教學標準。包裝設計與原標準相比，新標準系統展場設計設計了中職、高職專科、職業本科教學要求，更加強化職業綜合素質和行動能力培養，促進專業教學緊跟產業和舞臺背板技術發展，推動以數字化和人工智能賦能教學。
職業教育專業教學標準是職業教育國家教學標準體系的重要組成部分大圖輸出，是開展專業教學的基本文件。新標準在全面規定專業設置、課程體系、教材資源、實習啟動儀式實訓、師資保障、質量評價等教學基本要求的基礎上，也為學校結合區域、行業實際以及辦學定位和人才經典大圖培大型公仔養需要，自道具製作主設置課程、開展人才培養留出了空間。
據悉，FRP新標準覆蓋《職業教育專業目錄》1434全息投影個專業的52.9%，攤位設計涉及19個專業大類、90個專場地佈置業類。其中，中職標準223項，高職專科標準4沈浸式體驗71項沈浸式體驗舞臺背板，職業本科標準64項；第一產業相關專業標準52互動裝置項，第二產業相關專業標準292項，第三產業相關專互動裝置業標準414項。根據2024年全國職業教育專業布沈浸式體驗點數據，新標準覆蓋10.1奇藝果影像萬余個專業AR擴增實境點，占專業布點總模型數的82.場地佈置1%。
為做好修（制）訂工作，教包裝盒育部組織和協調有關職業學校、普通高校、行業企業、教科研機構、互動裝置專家組織、學術團體等460奇藝果影像0余家單位的9500余名專家參與，征求近100家有關行業主管部門、攤位設計行業攤位設計協會、地方教育行政部門、研究機互動裝置構意見，歷時3年多完成。
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