初冬，品牌活動安徽省黃山市黃山區品牌活動烏石鎮文化廣場上，鄉親們正團團圍坐，聚精會神。
“不斷實現發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享……”日前，黨的二十大代表、黃山區烏石鎮烏石村黨總支委員、村委委員龍守菊正在向大家宣講二十大精神。
從農家媳婦蛻變成村脫貧致富帶頭人，龍守菊的快速成長離不開自身的刻苦努力，也受益于在黃山開放大學的學習。通過全面系統的專業學習，龍守場地佈置菊掌握了農業技術、創業知識、營銷手段等，有效提升專業技能。她帶領當地少數民族姐妹成立黃山區第一家少數民族種養專業合作社，如今合作社年銷售額達上百萬元。
黨的二十大報告強調，“加快建設農業強國，扎實推動鄉村產業、人才、文化、生態、組織振興。”近年來，國家開放大學主動服務和服從于國家戰略，始終扎根中國大地，助力鄉村振興，培養了一大批農民大學生。如今，有越來越展場設計多像龍守菊一樣的農民大學生，活躍在廣袤的農村大地上，積極為鄉村振興貢獻本土力量。
培育鄉村“領頭雁”
“我們小忠村家家戶戶都有竹山，為什么有竹山，因為我們這里的自然環境、氣候等都很適合竹子生長，所平面設計以種出來的筍特別鮮。”身穿畬族民族服飾的程衛星正在“小畬味”直播間里賣力地向觀眾推介冬筍。
程衛星是浙江省遂昌縣三仁畬族鄉小忠民族村村干部，如今，他直播間產生的營業額已達到近200萬元，這離不開麗水開放大學“領雁班”的幫助。2019年，麗水開放大學組織了“領雁班”，通過學歷教育和實訓培養，培養當地村黨組織書記、其他“兩委”干部、優秀鄉賢等村級后備人才。
起初，程衛星以為“領雁班”就是不實用的免費培訓，還不如節省時間多為展覽策劃村民辦點兒事。直到在“領雁班”上完課之后，他才轉變了看法。
“仿佛被清洗了眼睛，看什么都亮堂堂的！”程衛星說。在麗水開放大學，他人形立牌系統學習了網絡直播理論知識，一回村就“招兵買馬”，用最短的時間建起了直播間。如今，直播帶貨農副產品已成為當地村民創收的渠道之一。
“鄉親們，綠水青山就是金山銀山，村里的碧水灣景點生意這么好，你們都參與了吧？”日前，浙江開放大學還組建了農民大學生宣講團，宣講黨AR擴增實境的二十大精神。
近年來，國家開放大學依托“一村一名大學生計劃”，建立了以學校減免和獎勵、政府資助與個人自費相結合的農民大學生經費保障機制，通過多元化場地佈置鄉村人才培養項目，提高農村干部策展綜合素質。四川開放大學選取18個市州試點開展“農村帶頭人學歷提升教育”項目，培養鄉村振興路上的“領頭羊”；山西開放大學正開展新一輪“農村干部學歷提升工程”，實現每個行政村至少有1名村干部是大學生的目標；“長征帶”教育精準扶貧工程向江西瑞金、四川蒼溪等25個革命老區資助獎學金980萬元，8600余人受大圖輸出益……
“通過學習經營技奇藝果影像術類知識、黨建、法律、思政等領域的實用課程，農村基層黨員干部的鄉村治理能大型公仔力、產業發展引領能力得互動裝置到顯著提升。”國家開放大學鄉村振興學院院長李廣德說。
煉造致富“新引擎”
第七屆中國國際“互聯網＋”大學生創新創業大賽總決賽現場，一位在青春賽道上敢闖敢拼，擔當有為的“90后”湖南小伙子站上了國賽銀展場設計獎的領獎臺。他就是國家開放大學2018級農村經濟管理專業學生易強強。
作為中展場設計國首批農特微商實踐者，易強強團隊成功研制出了適合湖南地區種植的羊肚菌“芊炎一號”，隨后在栽培過程中發明了雙層覆膜控溫技術策展和溫光氣濕動態管控系統，為種植戶從過去的畝產50斤提升到了畝產400斤。
“通過在開放大學的系統學習，我不僅學到了專業的種植、養殖技術，還學習了與農業相關的市場經濟、電商銷售知識，讓我少走了很多彎路。”易強強切切實實地感受到了學習帶來的實惠。他還不忘回饋家鄉，以“企業＋合作社＋基地＋農戶”的利益聯結機制帶動婁底市10余個村共123戶包裝設計貧困戶種植羊肚菌，盤活土地1300余畝，為參加種植的農民年增收2萬余元。
截至2021年底，國家開放大學累計開設農業類、林業類、畜牧業類、攤位設計食品類、工商管理類包裝盒、公共管理類等29個專、本科專業（方向），培養畢業生60余萬人。“農民大學生”留在家鄉的比例平均達到90％，在湖南，已畢業的“農民大學生”大型公仔中約有60％成為當地創業致富帶頭人。
在參展鄉村振興的道路上，越來越多的青年通過國家開放大學的平臺，掌握知識和技能，成為推動鄉村產業振興的“新引擎”。
云端線下齊聚力
“這體驗實在是太難得了，我能全面地感知了解羊的身體結構、各個器官啟動儀式的位置關系，還能親手進行解剖，這對我飼養南江黃羊太有參展幫助了。”四川開放大學家畜解剖基礎課上，學生汪其德正利用AI、VR技術AR擴增實境在虛擬空間中查看山羊的內部結構，并進行虛擬人形立牌解剖實驗。這樣的數字化課堂越發常見，人工智能、5G、大數據等數字信息技術融入了教學、教務等環節，越來越多的數字技術被應用到國家開放大學的課堂之上。
在河南，開放大學組織的“鄉村振興大講堂”正如火如荼進行中，農學專家和教授走到田間地頭，為農業把脈問診，向農民講授農技知識。今年大講堂更是將課程擴展到了線下，采取線上線下相結合的方式，通過河南鄉村振興網絡學院智慧教育平臺向全省直播。
近年來，國家開放大學利用AI技術為學生制定專屬學習計劃，精準推送優質教育資源，強化玖陽視覺學習支持服務，自廣告設計動開展學習測評；采用“自助為主、人工為輔”的方式，形成教師、學生互動的知識圖譜，提供全方位智能支持服務。還探索形成“公共基礎課＋專業基礎課＋專業課＋綜合實踐課＋通識課＋三農特色課”的模塊化課程體系；專門設計制作經濟適用的課程“學習包”，采取“送教下鄉”“就地取材”等舉措，開展“面對面、手把手”的實踐教學。
目前，國家開放大學已在全國31個省（區、市）建設智記者會能云教室538間，建成數字化學習資源示范點236個。
“未來，國家開放大學將升級信息技術應用，促進互聯網＋教育創新發展，為更廣泛的農民提供更多的機會、更好的學習資源和教育教學服務，助力鄉村振興戰開幕活動略實施，讓更加公互動裝置平更有質量的教育成為可能。”國家開場地佈置放大學黨委書記、校長荊德剛說。
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