中國網/中國發展門戶網訊 “飛機為什么能在天空翱翔？風力機為什么能發電？這些都蘊含了豐富的空氣動力學原理。”在“風動未來，啟智空天——中國空氣記者會動力學會科普進川南”主題科普活動上，中國科學院院玖陽視覺士、中國空氣動力學會理事長唐志共娓娓道來，活動經典大圖現場的中學生們屏息凝神記者會，眼神里閃爍著對科學奧全息投影秘的渴望。
活動中，老師們講述生活中的空氣動力學，將無形的空氣力量變得可視可感。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放品牌活動紙鳶。”天津大學展場設計的姜楠教授詩情畫意地談人形立牌起了風箏的歷史淵源，“風箏是世界上最古老的以空氣作為動力的飛行器，和所有航空飛行器一樣，也會受到升力、重力、阻力以及滾轉力矩、俯仰力矩和偏航力矩的作用。”“高開幕活動超全息投影聲速飛行研究是為了實現飛得更快的夢想，就像綠皮車到高鐵參展的轉變一樣。”中國科學院力學研究所研究員崔凱這樣比喻。“魚是在水里游泳，而飛機在空氣中游泳。大圖輸出”西北工業大學惠增宏教授栩栩如生地描述空氣動力學。“人類一直在向自然界的動物學習，例如沈浸式體驗模仿鯊魚鱗片進行減阻力設計，學習貓頭鷹翅膀的降噪原理。”清華大學的張宇飛副教授講解仿生氣動設計。“當下的熱門話攤位設計題人工智能同樣適用于空氣動力學研究。”人形立牌中國航天空氣動力技術研究院的陳蘭研究員聲情并茂地講述著風洞試驗中的智能仿真。
在提問環節，學生們爭相發言，“紙飛機模型和真飛機有什么區別？”“鳥、昆蟲和飛機不一樣的地方在哪里？”“飛機是怎么剎車的？”“足互動裝置球中啟動儀式的香蕉球是如道具製作何繞過人墻的？”“為什么風力機的葉片是3片，不是廣告設計4片或者5片呢？”這些互動直擊青少年學習特點——在親身參與中發現科學樂趣。
在體育場，西北工VR虛擬實境業大學學生藍色學堂航空科普志愿者服務隊的同學們正試飛親手制作的飛機模型，一架架模型飛機在藍天中劃出優美弧線，時而盤旋上升，時而俯沖加速。現場響起此起彼伏的掌聲。忽然機尾噴出彩煙，學生們一陣驚呼，隨即有同學提問：“彩煙是從哪里噴出來的？”西工大的惠老師解答：“彩煙從尾部的煙罐噴出，可以遙控控制。”
空氣動力學對多數中學生而言，曾是書本上抽象的概念和公式。一位中學帶隊教師說：“我們學校實驗設備有限，很多物理概念學生只能想象。今天他們親手觸摸到了科學，這種體驗會留下更深刻的印象。”
藍天白云下，科普會接近尾聲。幾名學生圍著大學教授追問：“超高速飛機適合人舞臺背板類乘坐嗎？”“直升機在風中如何懸停？”“殲擊模型機如何垂直起飛？”這些問題已超越課本范圍，指向更深邃的科學世界。操場上，學生們仍在反復調試自己的滑翔機模型。隨著一聲歡呼，一架精心調整過的滑翔機迎風而起，在金色的陽光中劃出流暢的弧線。
“宜賓作為‘萬里長江第一城’，滔滔長江源于這里向東而去。正如科普工作，就是從源頭開始，在年輕心靈中播下科學思維的種子。”中國空氣動力學會副理事長呂宏強表示。
據悉，自2024年云南文山的第一屆氣動科普活動后，本次“風動未來，啟智空天——中國空氣動力學會科普進川南”活動是中國空氣動力學會舉辦的第二屆氣動科普活動。本次活動由中國空氣動力學會牽頭主辦，中國力活動佈置學學會、西北工業大學飛行器基礎布局全國重點實驗室和中國科學院力學研究所空天飛行高溫氣動全國重點實驗室聯合主辦，于2025年7沈浸式體驗月9日至12日在四川省宜賓市長寧中學、培風中學和南溪一中開展。來自南京航空航天大學、西北工業大學、清華大學、天津大學人形立牌、北京航空航天大學、國防科技大學、中國科學院力學研究所、中國空氣動力研究與發道具製作展中心、中國運載火箭技術研究包裝盒院、中國航天空氣動力技術研究院等高校、科研機構的專家和志愿者參加了活動。
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