中國網/中國發展門戶網互動裝置訊 4月16日，由中國鄉村發展基金會、石阡縣人民政府主辦的石人形立牌阡縣鄉村工匠經營管理能力專題培訓班在四川蒙頂山合作社發展培訓學院（以下簡稱“蒙頂山學院”）開班。
此次專題培訓中，課堂培訓為期6天，課程主要涵蓋政策理念類、專業實FRP操類、案例分析類和互動交流類，并在培訓期間設計學員考經典大圖活動佈置核機制，根據學員成績排名選拔10%的優秀學員予以表彰，并根據資源整合情況，優先推薦進入奇藝果影像點位實訓等后續培養環節。
圖為課堂培訓現場。
在點位實訓環節的計劃中，蒙頂山學院聯合合作伙伴，在全國范圍整合鄉村工匠名師的“點位基地”，提供現場參AR擴增實境訪和主展場設計題玖陽視覺交流學習，全方位提高學員技藝技術和經營管理的綜合素養能力。參加課堂培訓和點位實訓環節并通過考核的貴州包裝盒石阡縣學員，可以申請專項獎學金，主要用于支持學員創建經營主體及掛牌工作站（工作場地佈置室、傳習所），帶包裝盒動群眾就業增收。
最后，蒙頂山學院結合石阡縣特色產業及鄉村工匠所處領域，展場設計鏈接其他地區鄉村工匠攤位設計資源，通過“鄉村工匠聯合”等包裝設計方式支持建立合作。同VR虛擬實境時，將經過創業賦能培養的優秀大型公仔學員納入蒙頂山學院市場資源扶持體系序列，并視情況推薦開幕活動至合作大型公仔伙伴尋求進一步支持。
圖為農業農村部鄉村振興專家咨詢委員會委員郭曉鳴發言。
農業農村部鄉村振興專家咨詢委員會委員郭曉鳴舞臺背板在會上表示，鄉村工匠培育過程中，仍然參展存在挑戰和矛盾，政府應在人才培養上FRP加大政策支持力度，投活動佈置入資源，健全要素保障，加強社會肯定認同，VR虛擬實境讓鄉村工匠在發展中更有信心，鼓勵他們成為推動鄉村振興的強大推力。
舞臺背板圖為蒙頂山學院執行院長王光遠發言。
“工匠人才大多是有理想、有文化、有技能的高素質農民。”針對鄉村工匠的培養也是一個系統性工程，需要多方資源進入。在蒙頂山學大圖輸出院執行院長王光遠看來，“精準選拔培養對象、提供全產業鏈指導服務及優化配套政策供給，是當前針對鄉村工匠培育應該重點關注的領域。此外，不同區域、不同產業之間的交流合作也是重要內容。道具製作”
據悉，截至2024年4月15日，蒙頂山學玖陽視覺院共開展56期沈浸式體驗專題培訓，學員來自全國23個省（自治區、直轄市）400多個縣（市、區）共計3248人。據不完全統計，參訓學員累計帶動超過500萬小農戶增收致富。
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