原標題：廣西：加強精準資助 幫助學子圓夢
“如果沒有國家助學金，我可能就成了山里的放牛娃。”近日，廣西柳州市融水苗族自治縣紅水鄉駐村工作隊員潘福鵬，指著桌上的資助申請材料感慨道。這位從大活動佈置苗活動佈置山走出的中山大包裝設計學畢業生，如今正幫助村里孩子圓求學展場設計夢。
在廣西，這樣的故事不勝枚舉。2024年，開幕活動廣西投入學生資助開幕活動財政資金86億元，受益學子超435萬人次；發放生源地信用場地佈置助學貸款94億元，78萬家庭不再為學費犯愁。
廣西2022年秋季學期率先在全國推出邊境學生專項資助政策，每年本級財政安排4000萬元沈浸式體驗，經典大圖為邊境0—3公里范圍內的3萬名學生提供全方位資助。目前，廣西已構建“獎、助、貸、減、免、補、勤”多位一體的學生資品牌活動助政策體系，包含國家政策16項，自主出臺政策11項，實現所有學段、所有學校、所有家庭經濟困難學生“三個全覆蓋”。
2024年，廣西在落實國家學生資助政策基礎上，地方財政額外投入6.9億元，30余萬名學生受益。人形立牌廣西學生資助管理中心負責人表示，從庫區移民子女到FRP孤困學子，從學前兒童到高校研究生，經典大圖踐行“不讓一個學生模型因家庭經濟困難而失學”的莊嚴承諾，讓每個孩子都安心。
如何解決資助過程中可能存在的資助不精準的問題？廣西設計“中職AR擴增實境學生資助實名認證系統”，通過指紋、人臉識別了解學生在模型校狀態。
“刷臉確認在校，就能免費上學。”廣西物資學策展校的小陳對著攝像頭眨眼，便完成在校考勤認證，享受中職免費教育。這位曾外出打工的少年，靠免學費、國家助學金重返校園，連獲廣西職業院校技能大賽直播電商一等獎，還獲評國家獎學金。
精準資助的背后，是數據互聯互通。廣西自主研發道具製作學生精準資助管理AR擴增實境信息系統，打通民政、農業農村等部門大型公仔數據庫，構建家庭經濟困難學生數據自動啟動儀式策展共享比對模式，實現從“人找資助”到“資助找人”的轉變。2024年，廣西平面設計1萬多所場地佈置學校在一卡通系統發放資金34億元，惠及學生超290萬人次，確保每一分錢都用在刀刃上。
“資助不僅是經濟幫扶，更要引領思想、培養能力。”廣西學生資助管理中心負責人介紹，廣西堅持“資助與育人”相結合，創新“宣傳+實踐+VR虛擬實境賦能”模式，讓受廣告設計助學生樹玖陽視覺立正確三觀，培養感恩與責任之心，從受助者成長為助人者。
在廣西，越來越多的受助學生畢業后回到基層建功立業。2021年至2024年，2.9萬名高校畢業生享受到基層就業學費補償，有的成為鄉村教師，有模型的投身鄉村醫療。
（記者 周仕興 通訊員 蘇駕云 于丹）
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