本報記者王澤農
記者從中央農業廣播電視學校了解到，全國農廣校系統加強農民科技教育培訓專AR擴增實境門機構建設，充分發揮主渠道主陣地作用，去年共培訓新型職業農民56.6萬人，占全國任務總量64.5%，其中，內蒙古、陜西、山東、江蘇、青海、寧夏、上海占比在85%以上。
據介紹，在新型職業農民培育工作中，有1378人形立牌所農廣校作為專門機構承擔培育基礎性工作，占全國農廣校的58%，有1場地佈置201所縣級農廣校參與了認定管理玖陽視覺工作，認定新型職業農民20.9萬人。
2017年，各級農廣校積極承擔培育任務，推動發布初、中、高級《生產經營型職FRP業農民培訓標準》，發布全國推薦教材目舞臺背板錄169種。同時深入推進新型職業農民培育和農民記者會職業教育有效銜接，不斷拓寬中等職業教育辦學渠道，2017策展年保持5萬人以上的招生規模。
農廣校系統還組織對口15省21個農村實用人才培訓基地承辦了101期培訓班，培訓農村實用人才帶頭人1010包裝設計0人，中央校先后派出17開幕活動個處室（部門）45人分52批次赴基地帶班督導。同時，積極開展人才培養助力產業扶貧，開展精準扶貧培訓近10萬人，向有勞動能力的貧困戶和建檔立卡戶人形立牌開展農業實用技術培訓近800廣告設計萬人次。
目前，各級農廣校建立新型職業農民培育基地近3萬個，其中農民田間學校1.5萬個，實訓基地8752個，創業孵化基地1600個，綜合基地1397個。
中央農業廣播電視學校黨組書記杭大鵬向記者介紹展覽策劃，今年農廣校系統將聚焦重點，切實謀劃農民教育培訓發展新舉措。
在新型職業農民培育方面，要切實履行職能，積極承擔農業行政部門有關農民教育培訓、農村實用人才培養任務；要全面梳理新奇藝果影像型職業農民相關政策和培育經驗，積極配合科教部門做好職業農民制度建策展設和農民教育培訓理論政策研究相關工作；要品牌活動切實發揮大圖輸出專門機構作用，統籌各類教育培訓資源參與新型職業農民培育。
在農村實場地佈置用人才培養方面，農廣校要配合中組部、農業農村部實AR擴增實境施農村實用人才“職業素質和能力提升計劃”，提升農村實用人才隊全息投影伍學歷層次和綜合素質；推進農民職全息投影業教育與職業培訓銜接，支持新型職業農民通過彈性學制接受廣告設計中等職業教育；研究制定中等職業教育人形立牌人才培養方案，規范教育教學過程；抓好專業設置、課程建設和教學資源開發，增強支持服務能力。
談到具體工作，杭大鵬表示，將分層分類分模塊開展培訓，著力培育新型農業經營主體帶頭人和專業化服務人員、專業技能型人員、管理經營型人員。要完善新型職業農民培育條件能力建設規劃，積極爭取項目支持基層農廣校改善辦學條件。還要以農民田間學校建設為引領，統籌推進實訓基地、創業孵化基地和綜合基地建設。
另外，農廣校系統還將積極推動展覽策劃農業現代遠程教育。一是推進全國農業科教云平臺建設，加強云上智農APP等在線教育培訓資源開發和整合，加大推廣應用力度，為職業農民、農技人員提供綜合服務。二是加快在線教學課程開發，為農民學員提供靈活便捷、智能高效的在線教育培訓。三是推進媒體資源落地，更好地服務農民教育培訓工作。
杭大鵬說，按照農業農村部人才工作的整體部署和要求，今年農廣校系統承擔127期帶頭人培訓任務，中央校奇藝果影像將派啟動儀式出100多人次對其中55期跟班督導。各省農廣校要繼續強化培訓基地建設，狠抓學員選調、課程設計、教學組織、培訓管理、成果轉化、品牌塑造等品牌活動環節，不斷健全培訓制度，進一步規范培包裝盒訓管理，確保培訓取得實效。同時，要以小農戶為重點積極開展實用技術培訓、冬春農業科技大培訓等普及性培訓，切實提高小農戶VR虛擬實境生產技能，推進小農戶與現代農業發展有機銜接。
今年，中央校按照農業農村部黨組要求，將組平面設計織開展一系列產業扶貧和對口幫扶工作。各級農廣校也會和中央校上下VR虛擬實境聯動，按照抓實人才培養、強化產業幫扶的思路，真正將教育培訓落到“扶AR擴增實境智、扶技”中，培養農業人才，助力產業扶貧。
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