在常州大學外國語學院，有這樣一支學生團隊，他們以青年學子的視角，記錄農戶在鄉村振興工作者的帶領下脫貧致富的故事，從而讓更多的年輕人了解鄉村振興的意義和魅力。
“林老師，請您介紹一下濱海縣濱淮鎮梁崗村的麥子年產量。”“我們梁崗村大概有4600畝農田，今年小麥的年產量能達到每畝10VR虛擬實境00斤左右。”2021年廣告設計6月中旬，來自常州大學外國語學院的一支學生團隊帶著攝像機、錄音筆等儀器設備，來到鹽城市濱AR擴增實境海縣濱淮鎮，拜訪他們的老師——正在當地開展扶貧工作、掛職擔任濱海縣開幕活動濱淮鎮黨委副書記、梁港村第一書記的常州大學青年教師林棟。
在林棟的帶領下，這支大學生團隊利用兩天時間，先后參觀了當地的農田、道路、灌溉涵洞，來到多位當地農戶家中走訪。時隔半年，他們第二次來到設在濱海港高鐵站候車大廳的扶貧產品專營店經典大圖，濱海港站店。
該專營店是林棟半年前參與設計規劃的，是長三角地區首個落戶高鐵站的扶貧產品專營店。在門店貨架上，除了濱海大米活動佈置、白首烏等產品，還有濱海香腸、捆蹄、小花生、菜籽油等特色互動裝置農產品。旅客在這里的每一筆消費，不僅能把濱海的特產帶回家，還能踐行一次消費策展扶貧行動。
兩天來，團隊包裝盒成員站在林棟的視角，記錄下了村民日子越過越好的過程。回到學校后，他們分頭將采訪、拍攝的內容進行整理，7天后，記錄鄉村振興的短片《濱海沐歌》在青年用戶較多的新媒體平臺上發表。短短6小時，點擊量達10萬次。
“通過發表文章和視頻，可以記錄傳播展場設計并帶動當包裝盒地農業和旅游業的發展。同時，記錄鄉村一線工作者，也可以吸引到道具製作更多像林棟老師那樣的人才，加入鄉村振興的隊伍中來。”團隊成員趙景說。
趙景曾患記者會先天性小兒腦癱，是一名勇于挑戰命運的女孩，也是心懷感恩的“中國大學生自強記者會之星”。她利用每年暑假去西模型部支教，鄉村振興給她留下了深刻的印象。2018年初，在常州大學外國語學院的幫助下，她牽頭成立了常州大學“青媒筑夢”團隊，10多名同學和3名指導老師加入其中，旨在記錄各地鄉村振興的好點子、新路子。
2018年7月，“青媒筑夢”團隊來到四川省平武縣，經過一個多月的調研、采訪，團隊制作了扶貧紀活動佈置錄片《川行平武》，展現脫貧攻堅沈浸式體驗戰給平武縣帶來的勃勃生機。《川行平武》不僅屢獲嘉獎，還被平武縣用作旅游形象宣傳片，網絡總點擊量超過30萬次。
在拍攝場地佈置《川行平大圖輸出武》成功啟動儀式經驗參展的基礎上，團隊又去了很多地奇藝果影像方，拍攝了多部優秀的作品。三年來，1086名成員、12名指導老師加入團隊。他們先后來到攤位設計四川、陜西、甘肅、貴州等12個省份策展，采訪記錄了50多個鄉村、187戶農民脫貧致富的故事，制作發表了多部訪談紀錄片和扶貧回憶錄。《蠟染的故事》記錄貴州榕江產業振興；《阡陌夏集》詮釋人才是鄉村振興不可或缺的一環；《隆林行動》佐證綠水青山就是金山銀山。
2020FRP年暑期，“青媒筑夢”團隊向全省高校學子發出倡議，成立“江蘇省青年記錄者聯盟”。打通企業、政府、高校、媒體和聯盟沈浸式體驗五方資源平臺，基于智能化匹配機制與H5兩大核心技術，實現聯盟的可持續發展。
常州大學畢業生、“青媒筑夢”團隊成員王凱欣說：“很多大學生都在為鄉村振興助力，如果能將這股力量擰到一起，它將空前強大。攤位設計我們將依托新媒體打造一部鄉村振包裝設計興回憶錄。”
常州大學外國語學院院長陳穎表示：“講好鄉村振興故策展事，傳承新時代奮斗精神，為建黨百年奉獻青春力量，這是我們的初心。打造生動的思政大課堂，讓學生在實踐中磨礪成長，這是我們的目標。”（記者 蘇雁 通訊員 包海霞）
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